Este livro sugere ao leitor uma nova perspectiva, através da qual a Filosofia surge como um instrumento vivo de análise e reflexão das diversas problemáticas que compõem o nosso dia-a-dia. Nele, o autor propõe o estudo de textos clássicos de epistemologia e os relaciona com o contexto educacional, seguindo uma tendência da Filosofia da Educação que alimenta algumas discussões tanto no campo da didática quanto no da psicologia da educação. O enfoque são as questões permanentes do pensamento filosófico sob um ponto de vista ágil e dinâmico, permitindo assim que a filosofia possa ser inserida em nosso cotidiano.